专业技术人员泛称从事科学研究和专业技术工作的人员,这一群体不仅仅是知识和技术的主体,作为社会人,他们也必然是文化与道德的承载者。 人类历史的发展筑基在文明的承传之上,泱泱大国五千年,中华文化源远流长、博大精深,是人类历史的瑰宝,也是我们巨大的精神财富。本专题即是从中华传统文化中获取国学、历史、文化等各类知识,汲取思想精髓,探究人生智慧与生命内涵,以帮助广大专业技术人员提高人文素质,扩展视野,开拓思维,陶冶情操。 课程学习网址:http://www.sxzjpx.cn
教学大纲: 章节序号 章节名称 讲师 职务 1 何谓创新?―创新的概念及理论(上) 周程 北京大学科学与社会研究中心教授 2 何谓创新?―创新的概念及理论(下) 周程 北京大学科学与社会研究中心教授 3 为什么要开展创新―创新战略及创新的紧迫性(上) 周程 北京大学科学与社会研究中心教授 4 为什么要开展创新―创新战略及创新的紧迫性(下) 周程 北京大学科学与社会研究中心教授 5 大众创业、万众创新的政策环境(上) 吴江 中国人事科学院原院长/研究员 6 大众创业、万众创新的政策环境(下) 吴江 中国人事科学院原院长/研究员 7 经济新常态与创新驱动发展战略(上) 周绍朋 国家行政学院教授 8 经济新常态与创新驱动发展战略(中) 周绍朋 国家行政学院教授 9 经济新常态与创新驱动发展战略(下) 周绍朋 国家行政学院教授 10 创新基础知识(一) 田平 职业经理研究中心专家委员会专业委员会主任 11 创新基础知识(二) 田平 职业经理研究中心专家委员会专业委员会主任 12 创新思维培养(一) 田平 职业经理研究中心专家委员会专业委员会主任 13 创新思维培养(二) 田平 职业经理研究中心专家委员会专业委员会主任 14 创新思维培养(三) 田平 职业经理研究中心专家委员会专业委员会主任 15 创新团队的沟通机制 任文硕 人科院公务员管理室副主任/研究员 16 创新团队的激励机制 任文硕 人科院公务员管理室副主任/研究员 17 创新团队的决策机制 任文硕 人科院公务员管理室副主任/研究员 18 如何开展创新-国内案例(上) 周程 北京大学科学与社会研究中心教授 19 如何开展创新-国内案例(中) 周程 北京大学科学与社会研究中心教授 20 如何开展创新-国内案例(下) 周程 北京大学科学与社会研究中心教授 21 如何开展创新-国外案例(上) 周程 北京大学科学与社会研究中心教授 22 如何开展创新-国外案例(下) 周程 北京大学科学与社会研究中心教授 23 创意经济新路径:科技与文化的创新融合(上) 周庆山 北京大学文化产业研究院研究员 24 创意经济新路径:科技与文化的创新融合(下) 周庆山 北京大学文化产业研究院研究员